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购彩2023-01-31 16:05

家门口的“中心”多了******

  【新春走基层】

  光明日报记者 赵秋丽 冯帆 光明日报通讯员 王跃伟

  开栏 的话

  新年新气象,新春再出发。

  时盛岁新 ,放眼神州大地 ,一个个充满生机活力 、日新月异的发展变化 ,就在你我身边;一个个奋斗创造奇迹、皆得所愿的美好故事,就在眼前。

  本报今起开设《新春走基层》专栏,我们的记者跟随新春 的脚步,走向田间地头 、走进厂矿社区 、走到沿海边疆,撷取最鲜活 的素材 ,发掘最真诚的故事,捕捉最美好 的情感,记录这个春天里 的坚守、团聚 、祝福和期盼。

  让我们一起,聆听春天 的旋律 ,感受昂扬奋进的时代脉动!

  新春将至,山东省寿光市洛城街道屯西村 的老年活动中心 ,呈现别样 的冬日“暖”意 。活动室里年味儿满满 ,张贴了各种“兔年”年画 、剪纸等作品,村里不少老人在这里的健身室 、阅读室 、书法教室享受多样文娱活动 ,传出阵阵笑声 。

  “只要有空,我就会来这里与老伙计们下下棋 、练练太极,累了还可以在按摩椅上放松一下。”活动中心 的常客村民傅文山感慨 ,“没想到老了还能享受到这样丰富的文化服务 ,很满足 。”

  傅文山 的一席话说出了屯西村村民的心声 。这几年 ,屯西村村民的钱袋子越来越鼓,他们 的精神文化需求也随之增加。屯西村村“两委”问需于民 ,进一步扩容村民活动场所 ,实现了文化有阵地 、娱乐有设施 、健身有场所、活动有保障 ,在精神文化生活方面不断为村民 的幸福“加餐” 。

  屯西村党支部书记葛茂学介绍 ,2016年开始 ,屯西村正式开放老年活动中心,配套建设了健身按摩 、图书阅览、音乐厅、舞蹈瑜伽 、书法影视 、棋牌娱乐等12个功能区 ,为老年人提供休闲、娱乐 、健身 、学习等全方位服务 。除了为社区居民提供文化娱乐活动场所外,村“两委”还定期开展健康知识讲座、文艺演出等公益活动 ,让活动室真正成为老年人交流 、娱乐 、健身 、活动的好去处。

  群众 的需求在哪里 ,村“两委” 的服务就跟到哪里 。针对群众个性化的文化需求 ,屯西村重点建设了党群服务中心、青少年服务中心、文体活动中心、老年活动中心、物业管理中心 、警务助理协调中心“六大中心” ,让群众“进一个门、办所有事 、享所有服务” 。特别是2000平方米 的地下活动中心,让村民连连称赞 ,他们不仅可以在这里跳广场舞,还可以办婚宴、办会议 ,环境设施好,一个活动中心 ,发挥多种用途,最大限度实现了资源共享 。

  “活动广场建在地下 ,我们晚上跳广场舞 的时候,也不会打扰周围村民休息 ,各不耽误。”屯西村村民孔令洋说起村里 的变化更 是滔滔不绝 ,“现在,我们村民确实得到了实惠 ,生活有保障,精神面貌也大有改观!”

  2021年,屯西村还建起了以汉字演变为主题 的艺术馆——仓颉汉字艺术馆 ,参观者可以通过文物 、字典 、诗歌等多种形式了解博大精深的汉字演变史 。艺术馆还设计了雕版印刷、活字印刷 、古法造纸 、纸艺作品等体验环节。

  “我们用文化丰富心灵 、陶冶情操,让大家在充满文化味儿 的村里过得更舒心、更开心 。未来 ,我们将进一步探索文化服务群众新模式、新路径,创新管理与服务模式,盘活用好现有资源,让广大村民在家门口得到更多实惠。”葛茂学说。

  《光明日报》( 2023年01月06日 01版)

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河北发布义务教育课后服务工作指南******

  河北发布义务教育课后服务工作指南

  不得将课后服务变为集体补课

  本报讯(记者周洪松)日前,河北省印发义务教育课后服务工作指南 ,完善作业辅导和素质拓展活动等课后服务内容 ,提升课后服务质量 ,强化学校教育主阵地作用,有效解决“三点半”难题 ,促进学生全面发展 、健康成长。

  河北规定 ,全省义务教育学校要落实课后服务主体责任 ,以本校师资及场地资源为主,适当补充校外教育活动场所 、社区教育资源、社会公益力量等资源开展课后服务 。

  河北要求,各学校要做好参与课后服务师生信息和活动过程资料管理 ,科学开展评价。鼓励教师提高自主设计作业能力,探索布置分层作业 、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业,不断提高作业设计质量 ,同时持续完善作业辅导质量评价相关制度,强化过程督查。不得要求学生自批自改作业,不得利用课后服务时间讲新课,不得将课后服务变为集体补课。各学校要针对开设的不同类型课后服务工作,建立对应 的管理 、评价及监督 、考核等工作机制 ,全面加强过程管理 。

  河北提出,要坚持全校“一盘棋”思维 ,在实施方案中同步加强作业辅导、素质拓展活动管理和课后服务工作中的安全管理、后勤保障 、财务监管 、宣传引导等多方面工作,强化考核监督。要充分发挥学生家长和家长委员会作用,全面加强学校课后服务效能反馈 ,以家校合力推动课后服务质量提升 。强化课后服务绩效考核,所有参与课后服务 的教师都要严格遵守学校各项规定,所有教师参加课后服务的表现应作为职称评聘 、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

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